A partir da leitura do “Livro dos Medos” e do diálogo com os alunos, procurou-se levar as crianças a verbalizarem e expressarem o que as assusta. Depois, pediu-se-lhes que desenhassem e colocassem os seus medos numa caixa mágica, muito especial, onde ficariam fechados para sempre.
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